原平市2022年义务教育阶段学校招生方案

根据山西省教育厅《关于进一步做好普通中小学招生入学工作的通知》（晋教基〔2022〕7号）和忻州市教育局《关于做好2022年普通中小学招生入学工作的通知》（忻教发〔2022〕44号）要求，为做好2022年义务教育阶段学校招生入学工作，现结合我市实际，制定本方案。

一、招生原则及政策

（一）坚持属地管理、统筹组织的原则。义务教育阶段招生工作实行属地管理，由市教育科技局统一组织实施，负责制定招生政策，划定招生范围，下达招生计划，监督、指导、协调各联校（学校）招生工作。各义务教育学校是招生工作的主体，校长是第一责任人，负责制定本联校（学校）招生细则，组织实施本联校（学校）招生工作。

（二）坚持公平、公正、公开的原则。各义务教育学校要通过多种方式及时向社会公开招生信息，引导家长形成合理就学预期，要坚持均衡分班、均衡配备教师，确保招生工作过程公平、程序公开、结果公正。

（三）坚持免试、就近、划片、分配的原则。各义务教育学校要建立完善义务教育阶段常住人口学龄儿童摸底调查制度，加强生源分布情况分析，按照“学校划片招生、生源就近入学”的要求，确保应招尽招，实现义务教育免试就近入学全覆盖。严禁以各类考试、竞赛、培训成绩选拔学生，不得招收特长生。

（四）坚持相对稳定，适度调整服务区原则。服务区域划定尊重历史延续，保持相对稳定。对确需调整的服务区，由市教育科技局在科学评估、充分论证的基础上适时调整，各义务教育学校要严格按照划定的服务区域招生，实行服务区域招生全覆盖。

二、义务教育学校服务区划分及招生计划分配

各义务教育学校服务区划分和招生计划分配情况（见附件）。

三、义务教育公办学校入学条件和办法

（一）城区小学入学条件和办法

1.新生入学年龄年满6周岁（2016年8月31日前出生）。

2.具有原平市城区户籍《居民户口薄》，户口随父母或法定监护人在同一户籍。

3.具有《房屋产权证》，持有者为适龄儿童父母或法定监护人。

4.具有《出生证》《山西省预防接种证》。

具备上述条件，四证齐备（《居民户口薄》《房屋产权证》《出生证》《山西省预防接种证》）的适龄儿童可直接到服务区学校报名，优先录取。

5.具备原平市城区户籍，随祖父母或外祖父母居住生活的留守儿童，祖父母或外祖父母持有本校服务区内《房屋产权证》。入学报名时除提供《居民户口薄》、祖父母或外祖父母的《房屋产权证》《出生证明》《预防接种证》外，还须提供以下证明材料：

（1）父母双方都是公派出国或支援边疆的工作人员，须提供父母双方工作单位证明原件。

（2）父母双方在外地务工的，须提供父母双方外地务工依法领取的《工商营业执照》或人社部门批准签发的《就业协议书》或劳动（聘用）合同书等证明材料。

6.具有原平城区户籍，与祖父母、外祖父母同一户籍住址，父母双方均无住房，随祖父母、外祖父母长期三代同堂居住生活的适龄儿童少年，祖父母或外祖父母持有本校服务区《房屋产权证》。报名时除提供祖父母或外祖父母《房屋产权证》《居民户口薄》及适龄儿童少年《出生证明》《预防接种证》外，还须提供国土资源部门办理的父母城区《无房证明》和居委会办事处出具的与祖父母或外祖父母长期共同居住《生活证明》。

7.政策性照顾对象

服务区具备下列条件的适龄儿童少年，报名时须提供下列有关证件。

（1）烈士子女、现役军人子女、公安英模和因公牺牲、伤残警察子女等，按照山西省《军人子女教育优待办法》实施细则和各类优抚对象教育优待政策执行。

（2）政府特聘、引进特殊人才的子女，执行市政府有关政策规定。

8.具有原平籍户口，流入城区的农村人口，自购住房，且父母持有学校服务区《房屋产权证》的适龄儿童少年，可到服务区学校报名申请入学。报名时除提供《房屋产权证》外，还须提供《出生证明》《居民户口薄》和《预防接种证》。

9.贫困村整村搬迁户、建档立卡贫困搬迁户新购住房，因装修暂未入住的适龄儿童少年，以新购住房所在服务区报名申请入学，报名时须提供以下证明材料：《拆迁安置协议书》、学校服务区内购房《房屋产权证》《居民户口薄》《出生证明》和《预防接种证》。

（二）具备下列条件的城区适龄儿童少年，按照其租住地所在服务区域向除原平一小、实验小学（三小）以外的对应服务区学校报名申请入学。

1.具有原平市户籍，租赁学校服务区范围内的企事业单位、他人合法住房的适龄儿童少年，须同时具备以下条件，可申请到对应服务区学校报名入学。

（1）父母（或法定监护人）在城区无房，持有国土资源部门出具的《无房证明》。

（2）符合同一套住房小学六年一个学位的规定（双胞胎和符合政策的二胎除外）。

（3）在2021年8月31日前与房屋所有权人签订了租赁住房协议，实际居住一年以上。

上述适龄儿童少年报名时须提供《租赁住房协议》《居民户口薄》《出生证明》《预防接种证》《无房证明》。

2.进城务工人员随迁子女报名。进城务工人员随迁子女主要指处于义务教育阶段，随父母到我市暂住，非原平籍的适龄儿童，不包括本市户籍流动的务工人员子女。进城务工人员随迁子女报名时，须提供父母双方（至少一方）与用人单位依法签订的《就业协议书》或依法领取的《工商营业执照》《居民户口薄》《出生证明》《预防接种证》和户籍所在地教育部门同意外出就读的证明。各义务教育学校要认真落实“两为主、两纳入、以居住证为主要依据”的随迁子女入学政策，确保随迁子女在公办学校或以政府购买民办学校学位方式入学就读。

原平一小、实验小学（三小）服务区具备上述条件的适龄儿童少年以前进街为界，以北向原平五小、六小、平安小学校（七小）、原平一小平安北校区报名申请入学；以南向青年街小学、原平九小、建设街小学校（第十小学）报名申请入学。

（三）城区初中入学条件和办法

1.具备城区小学学籍的应届毕业生，由教科局按服务区或对口升学的办法统一分配到城区初中学校就读。

2.贫困村整村搬迁户、建档立卡贫困搬迁户，按搬迁规划购置住房，因装修暂未入住的适龄儿童少年，可向服务区公办学校报名入学，报名时须提供以下证明材料。

（1）《拆迁安置协议书》。

（2）具有原平市户籍（居民户口薄）户口随父母（或法定监护人）在同一户籍。

（3）持有新购住房《房屋产权证》，持有者为父母或法定监护人。

（4）《学生个人学籍信息表》。

3.城区各初中学校，应优先安置教科局统一分配的学生，如果安置后仍有空缺学位，学校可提出书面申请，招收部分进入城区的农村适龄儿童少年就读，但不得突破规模轨制，不得招收已被其它初中学校录取的学生。

4.原平市实验中学与原平四中继续执行分片划区、独立招生政策，2022年两所学校招收的学生由教育科技局按照各自的服务区域分别划拨。

5.原平一中初中部仍实行“服务区共享、学生自主选择”的招生办法，与实达中学、实验中学共享服务区的学生，可持小学毕业证、户口簿原件及复印件、房屋产权证原件及复印件等有效证件到原平一中报名申请入学，具体招生事宜由原平一中自主确定。

6.原平市第八小学毕业生按照就近入学原则，直升吉祥花园学校。

（四）农村乡镇义务教育阶段学生入学条件和办法

1.农村小学入学条件和办法

年满6周岁（2016年8月31日前出生）的适龄儿童少年。报名时请携带《居民户口薄》《出生证》《预防接种证》到本村小学或邻村小学（教学点）报名入学，也可选择本乡镇中心寄宿制小学报名入学。

2.农村初中入学条件和办法

完成小学六年义务教育的应届毕业生可采用直升的办法，直接进入本乡镇初中学校就读，如果本乡镇没有初中，可向邻近乡镇初中学校申请入学。报名时须提供《小学毕业证》《学生个人学籍信息表》《居民户口薄》等证件。

3.各联校要制定详细的招生方案，安排专人入村入户核实适龄儿童少年、特别是贫困家庭子女和残疾儿童少年情况，按照就近入学的原则就地就村安置入学；对没有设立村小、教学点的村庄，要按照相对就近的原则安置到联校中心寄宿制学校就读；对已停办初中的联校，其邻近联校要负责好停办初中乡（镇）初一新生的入学工作，确保所有适龄儿童少年全部按时入学。

（五）乡镇及民办小学毕业生进城就读

为确保民办义务教育规范发展后，公办学校能提供充足的学位，满足适龄儿童就学需求。2022年教育科技局将新原乡中学、解村乡中学、子干乡中学招生工作统一纳入城区学校招生管理，实行“划片招生、分区入学”的招生办法。城区以外学校毕业的小学生，意愿进城就读，按照相对就近的原则，分区入学。王家庄乡、闫庄镇、云水镇区域的小学毕业生可就近选择解村乡中学就读；同川镇、子干乡、中阳乡区域的小学毕业生可就近选择子干乡中学就读；其余乡镇的小学毕业生可选择新原乡中学就读。城区有固定住房，可提供监护人房屋产权证或网签合同等有效证件，且现居住的上述适龄儿童可按就近入学原则到服务区学校报名申请入学。

（六）残疾儿童入学

各义务教育学校要做好残疾儿童少年入学工作，“一人一案”妥善安置，依法保障能够接受普通教育的适龄残疾儿童少年就近就便随班就读，要为重度残疾学生提供规范、有效的送教服务。

（七）贫困家庭子女入学

各义务教育学校要重点关注脱贫家庭和低收入家庭儿童少年、留守儿童、困境儿童等特殊群体学生，按照“小学不出乡（镇），初中不出县”的原则，做好公办学校就学安置工作。民办学校招收贫困家庭子女就学，要严格执行义务教育资助政策，确保“两免一补”资助优先贫困家庭子女，足额及时发放。

四、义务教育民办学校招生计划、招生条件及办法

2022年民办学校招生仍实行网上报名，电脑随机派位录取的招生办法，由原平市教育科技局统一组织实施，与公办学校同步招生。

（一）招生计划

2022年原平市实达中学改制为公办学校，与永康中学以集团办学的模式成立原平市实达初级中学，由教育科技局统一划定服务区域，原有的招生方式暂保持不变。从2022年开始，停止大运学校招生。育才中学、北方现代双语学校、育英学校、晋原学校、平德初级中学、创实小学、崞阳致远小学要严格按照《忻州市教育局关于原平市民办义务教育学校招生计划的批复》招生，总计划数控制在475人之内，其中初中不超251人，小学不超224人。

（二）报名条件

小学报名条件：年满6周岁（2016年8月31日前出生）的原平籍适龄儿童少年。

初中报名条件：完成小学六年义务教育的原平籍毕业生。

（三）报名时间：2022年8月1日—8月4日。

（四）报名方法

具体报名方法，请关注原平市教育科技局在忻州教育资源网原平频道（https://ypjcjyw.30dao.cn/）发布的公告。

（五）资格审核

原平市教育科技局对网上报名学生进行资格审核，审核工作于8月8日前完成，家长和监护人可登录“忻州市义务教育入学服务系统”，查询审核结果。

（六）网上预录

民办学校采取注册入学、电脑派位、对口直升的方式招生，录取工作由原平市教育科技局统一组织实施，并邀请公证机构人员、人大代表、政协委员、纪检人员、新闻媒体代表和学生家长代表全程参与，请家长随时在招生入学平台关注招生预录结果。

1.注册入学

报名人数未超过招生计划数的民办学校，全部实行注册入学，空缺学位继续通过网上报名补充，按相应录取办法录满为止。

2.电脑派位

报名人数超过招生计划的民办学校，全部实行电脑摇号派位录取。依电脑派位产生的录取序号一次性录足。如有学生未报到产生缺口，按摇号依次递补录取。

3.对口直升

九年一贯制学校小学毕业生意愿直升人数大于初中招生计划的，采取电脑随机派位方式一次性录足；小学毕业生意愿直升人数不超过初中招生计划的，应全部录取。初中空余计划由原平市教育科技局采取网上报名、电脑随机派位的方式组织招生。

（七）正式录取

经网上预录的学生，由家长或监护人在规定时间到录取学校报到，办理相关手续，领取录取通知书。在规定时间未报到的学生，视为自愿放弃录取资格。

已被民办学校录取的学生不再参与公办学校划片招生。

未被民办学校录取的学生，在8月15日前，可到有空余学位的民办学校参加补录或按《原平市2022年义务教育阶段学校招生方案》的有关政策到服务区公办学校报名入学。所有义务教育学校于8月20日前将本联校（学校）招生结果报教育科技局审核，并作为新生注册学籍的唯一依据（见附件）。

民办学校未按规定程序擅自招录的学生一律不予注册学籍。未经市级教育行政部门同意的外地民办学校擅自在我市招收学生，一律不予调取学生档案注册学籍。

五、工作时间及程序

（一）7月27日在忻州教育资源网原平频道（https://ypjcjyw.30dao.cn/）公布《原平市2022年义务教育阶段学校招生方案》。

（二）7月28日各公办小学、初中向社会公布本学校招生范围、招生计划、报名条件等信息，民办学校向社会公布经教育科技局批准的招生简章。

（三）8月1日8:00—8月4日18:00民办学校招生网上报名。

（四）8月1日—8月10日，义务教育公办学校报名，并接受适龄儿童少年入学资格审核。

（五）8月15日，公办义务教育学校发放《新生入学通知书》。

（六）8月25日—8月31日前，各义务教育学校组织均衡分班，邀请人大代表、政协委员、纪检干部、新闻媒体记者及学生家长代表参加，现场监督均衡分班工作。并将分班结果和教师均衡配置情况向社会公布。

（七）9月1日正式开学，开学15天内建立入学新生学籍档案，9月15日18:00关闭中小学学籍注册系统。

（八）民办学校摇号时间另行通知。请家长或监护人在忻州教育资源网原平频道及时关注原平市教育科技局发布的公告。

六、保障措施

（一）加强组织领导

各联校（学校）要高度重视义务教育阶段新生入学工作，要提高政治站位，加强组织领导和工作统筹，成立由联校长（校长）任组长的招生工作领导组，选派责任心强、素质高的人员参与招生工作，逐级签订责任状，严格操作程序，坚持原则，秉公办事，以严肃的工作态度，认真的工作作风，极端负责的精神做好新生入学工作。

（二）积极营造良好氛围

各义务教育学校要通过多种方式及时向社会公开招生方案、招生计划、招生范围、招生程序、报名条件、录取结果、咨询方式等招生信息，加强对主要政策和群众关注热点问题的解读工作，引导家长形成合理就学预期。民办学校的招生简章，应当按照《中华人民共和国民办教育促进法》报审批机关备案，严禁学校发布虚假招生简章。要加大对违法招生行为的预警，对轻信他人、许诺入学、违规超计划、无计划招生以及未经招生部门正规途径擅自招生的典型案例和严重后果做到广而告之，引导家长提高警惕，防止上当受骗。

（三）健全协调工作机制

各义务教育学校要会同相关部门健全协调机制，完善相关应急预案，加强风险评估和处置应对，及时发现并妥善处置苗头性、倾向性问题，确保招生入学工作平稳有序。

（四）严格落实控辍保学责任

各义务教育学校要认真落实适龄儿童少年就学政策，逐一核实辖区内适龄儿童少年就学情况，层层落实控辍保学责任，做好失学辍学书面报告、联控联保和劝返复学工作。适龄儿童少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，报教育科技局备案，不得以在家学习或参加社会培训机构的“国学班”“私塾”“读经班”等形式，替代国家统一实施的义务教育。父母或者其他法定监护人无正当理由未送适龄儿童少年入学接受义务教育或造成辍学，情节严重的，依法追究其法律责任。

（五）加强政府教育督导

各义务教育学校要严格落实教育部关于普通中小学招生入学的“十项严禁”规定（见附件），畅通举报申诉受理渠道，切实营造规范有序、令行禁止的良好教育生态。政府教育督导室要将中小学招生入学工作列入责任督学日常监管范围，扎实开展对辖区内招生入学政策落实情况的督查。市政府教育督导委员会办公室将采取“四不两直、双随机”等方式，对各中小学校招生入学工作进行督查，对违反“十项严禁”规定的，发现一起、查处一起、曝光一起，并依据《教育督导问责办法》实行严肃的追责问责。对于违规招生造成不良影响或严重后果的学校，视情节轻重给予约谈、追究相关人员责任、依照有关规定给予停止当年招生直至吊销办学许可证等处罚。

 

附件：

1.义务教育阶段学校服务区划分情况

2.义务教育阶段学校服务区划分有关说明

3.教育部普通中小学招生入学工作“十项严禁”

4.原平市2022年义务教育公办学校招生计划数

5.       联校（学校）一年级（七年级）招生花名表                  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件1：

义务教育阶段学校服务区划分情况

（一）城区小学服务区划分情况

原平一小：东至京原南路西（不含旧化二厂宿舍）；西至永康路以东（不含文化馆、晋剧团）；南至商汇街——体育场一线以北；北至幸福东街以南（不含被服厂宿舍）。

原平二小：东至京原铁路线以西；西至京原北路以东；南至前进东街以北；北至平安大街以南。

原平实验小学：东至永康南路两侧（不含八一嘉苑）和永康北路以西；西至云中路以东；南至青年街北；北至迎宾街方向以南（含原平一中宿舍区）。

原平四小：东至京原铁路以西——前进东街以南——京原南路以东；南至建设街以北；西至永康南路以东（不含永康南路两侧）；北至商汇街以南——体育场一线。体育南路与永康南路之间的青年街两侧属四小服务区。

原平五小：东至京原北路以西；西至文化北路；南至前进西街以北——体育北路以东——幸福东街以北（含被服厂）——永康北路以东——迎宾街以北；北至平安大街以南。

原平六小：东至云中路及其北延线以西——迎宾街西延线以北——文化北路以西；西至尚家庄；南至解村乡政府；北至北同蒲路以南。

平安小学校（原平七小）：东至京原北路两侧；西至交警队西巷——一小北校区邻巷以西（不含西侧）；南至平安西街以北；北至文殊庄。

原平八小：吉祥花园小区、康乐小区及其周边流动人口子女。

原平九小：东至化肥厂生活区；南至建设街（不含两侧）以北；西至云中路南向延伸线（含瑞福园小区、柳巷一小区、二小区）；北至青年街以南。新世纪小区为九小和十小共享服务区。

建设街小学校（原平十小）：东至流金街以南——京原南路以东；南至小集镇、焦化厂、电厂；西至柳巷村以东；北至建设街两侧。新世纪小区为九小和十小共享服务区。

原平十三小学：武彦移民安置区及周边适龄儿童。

原平十五小学、解放街学校（小学部）：招收本街适龄儿童少年，可视招生情况，录入周边的部分适龄儿童少年。

忻州兴原实验小学：东至永兴路东；西至①永兴南路西侧；②京原铁路线以东；南至军供站；北至平安东大街南。铁路职工子弟、中电投职工子弟属兴原实验小学服务区，不含三街学生。

原平一小平安北校区：东至永康北路以西——平安西大街以南——交警队西巷——平安北校区东墙邻巷两侧；南至北同蒲铁路以北；西至文化北路以东——平安西大街两侧——环城路北环线以东区域；北至北环城路以南。

（二）城区初中服务区划分情况

实验中学：北至迎宾街以南——永康北路以西——幸福东街以南一线；南至青年街以北——永康南路以西——建设街以北一线；东至体育路以西（含公安、检察院、法院宿舍）；西至一五二处一线（含尚家庄）。

原平四中：东至工程路京原铁路以西；西至①体育路以东②青年街以南——永康南路以东——建设街以南；南至热电厂一线；北至前进街——京原北路以东——平安东大街到永兴北路交汇处两侧。

实达中学：东至京原北路以西，平安大街与京原北路交汇处至沙河桥以东区域（含金贵园小区）；西至文化北路北延方向（不含原中宿舍）；南至幸福东街以北——永康北路以东——迎宾街以北一线；北至西镇新区、文殊庄、德金城。

太平街学校：东至太平街、解放街；西至永兴路以东；北至平安东大街两侧；南至解放街村南；三街籍小学应届毕业生。

解放街学校（初中部）：按照九年一贯制学校招生办法，本校小学毕业生可直升初中部就读，如果仍有空余学位，也可招收周边的部分适龄儿童少年。

原平一中（初中部）：东至永康北路以西；南至迎宾街以北；西至文化北路口东；北至平安西大街以南。以上服务区与实达中学或实验中学重合区域为原平一中初中部和实达中学或实验中学共享服务区。

忻州四中：东至永兴路东侧；西至工程路以东——京原铁路以东；南至军供站；北至平安东大街以南；铁路职工子弟、中电投职工子弟属忻州四中。

各联校中小学按乡镇所辖区域招收学生，民办学校可在全市范围内招收学生。

 

 

 

 

 

 

 

附件2：

义务教育阶段学校服务区划分有关说明

1.教育主管部门指定的接收进城务工人员子女就读学校：

小学：原平二小、原平四小、原平五小、原平六小、平安小学校（原平七小）、原平八小、原平九小、建设街小学校（原平十小）、解放街学校、兴原小学、原平一小平安北校区。

初中：实验中学、原平四中、实达中学、太平街学校、忻州四中。

2.进城务工人员子女进入服务区学校须兼顾学校的规模轨制，不得择校，学校应优先安排在本服务区有固定房产的适龄儿童。进城务工人员子女因服务区学校超班额无法安排就读，可调整到相邻服务区学校就读。

3.父母外出务工，由祖父母、外祖父母监护的适龄儿童，需提供祖父母、外祖父母的房产证，并提供父母外出务工暂住证等务工证明到服务区学校报名登记。

4.无房产证、有房屋买卖协议或购房交款凭证且能提供闭路电视入网证、天然气、水电票据等相关证明的服务区适龄儿童可到服务区报名登记。

5.父母在原平居住的，以父母居住地认定服务区，不以祖父母、外祖父母住址认定。

6.有住房未居住已出租给别人或购买在建住房，以现居住地认定。

7.马路两侧指单位或住宅门指向马路开的。

8.京原南路原化二宿舍新建住宅归青年街小学服务区，旧住户归原平一小。

9.永康南路八一嘉苑属原平一小服务区。

10.军兴北小区（原286部队小区）和八一被服厂小区属永康小学；军兴南小区（原平市第一人民医院对面）属实验小学（三小）。

11.在七小就读的西镇户籍的文殊庄学生，属永康服务区。

12.先安排户籍所在地与实际居住地及固定房屋一致的服务区适龄儿童，再根据入学人数和学校分布情况在本区域内统筹安排，“人户分离，人房一致(有固定住房)”“人户一致、人房分离（租房）”“人、房、户都不一致”的适龄儿童入学。

13.已报名的学生在收到正式通知前，要接受学校入户调查审核。

14.城区学校报名后有空缺学位，教育科技局将依据招生政策，根据实际情况另定补缺方案。

15.新建小区服务区划分，根据小区规模和适龄儿童人数，如小区对应学校可容纳，则划入对应学校；如对应学校容纳困难，则划入相对就近的学校。

16.怡都华郡小区属四小服务区，瑞福园小区、瑞鑫苑小区（柳巷三小区）属九小服务区，军怡小区、中央时代广场小区属一小服务区。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件3：

教育部普通中小学招生入学工作“十项严禁”

1.严禁无计划、超计划组织招生，招生结束后，学校不得擅自招收已被其他学校录取的学生；

2.严禁自行组织或与社会培训机构联合组织以选拔生源为目的的各类考试，或采用社会培训机构自行组织的各类考试结果；

3.严禁提前组织招生，变相“掐尖”选生源；

4.严禁公办学校与民办学校混合招生、混合编班；

5.严禁以高额物质奖励、虚假宣传等不正当手段招揽生源；

6.严禁任何学校收取或变相收取与入学挂钩的“捐资助学款”；

7.严禁义务教育阶段学校以各类竞赛证书、学科竞赛成绩或考级证明等作为招生依据；

8.严禁义务教育阶段学校设立任何名义的重点班、快慢班；

9.严禁初高中学校对学生进行中高考成绩排名、宣传中高考状元和升学率，教育行政部门也不得对学校中高考情况进行排名，以及向学校提供非本校的中高考成绩数据；

10.严禁出现人籍分离、空挂学籍、学籍造假等现象，不得为违规跨区域招收的学生和违规转学学生办理学籍转接。

附件4：